サイバーセキュリティ対策の最新動向 gacco & Open Learning, Japan 学習記録その43

 「個人と組織のための最先端サイバーセキュリティ入門」の第2週は、常に新たな手法によって行われるサイバー攻撃に対して、現在どのようなセキュリティ対策が可能であるのか、技術面、管理面から学習しました。同時に受講している「ga046 大人のたしなみ栄養学」、「日本のきもの −歴史と今− 」についても、引き続き学習と課題に取り組みたいと思っています。

①OpenLearning, Japan 個人と組織のための最先端サイバーセキュリティ入門
Week2 :新たなサイバーセキュリティ対策 確認テスト 済

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放送大学教養学部のカリキュラムが改正されるようです。

 放送大学から、カリキュラム改正についての資料が送られてきました。
2015-11-17
 来年度より、卒業要件の単純化と教育の体系化を目的としたカリキュラム改正が行われるようです。具体的には、今まで30単位(外国語6単位)だった基礎科目、共通科目が、基盤科目にまとめられ単位数が14単位(外国語2単位)と少なくなりました。それに併せて専門科目と総合科目の合計60単位が、76単位へと増え、専門科目を中心に履修したい学生には嬉しい改定となりました。なお、卒業単位数は124単位以上で、変更はありません。

 その他の改正点としては、科目ごとの難易度をあらわすナンバリング制の導入、科目等履修生での単位習得を要件にした全科履修生への入学要件の変更などがあります。

 現在、全科履修生として在学している学生は、現行の卒業要件に従って来年度以降も履修を行うか、新カリュキュラムへの単位振り替え(新カリュキュラム移行届を提出)を行うかの選択が可能なようで、WAKABAから、移行後の必要単位の計算が出来るカリキュラムシミュレータを使ってシュミレーションをする事が出来るようになるそうです。

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本日の学習結果 第135夜 「認知心理学('13)」記憶の適応的な特性

 「認知心理学('13)」の学習を進めています。第5回〜第7回にかけては、記憶について掘り下げた内容が扱われています。

 私達の記憶の仕組みについて、いわゆる知識と呼ばれている宣言記憶を中心に、様々な記銘と再認についての研究からその機能的な特徴についての理論の発展と人間が世界に適応する過程の中で、記憶が担ってきた役割といった適応論的な観点からの分析についても紹介がなされていました。

本日の学習結果

放送大学
認知心理学('13) 第6回 記憶2:記憶の適応的な特性 済

本日受けた講義の合計 1コマ
今までに終えた講義の合計 488コマ
通信制大学通算 789コマ

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本日の学習結果 第134夜 「認知心理学('13)」受講開始

 週末に少しずつ「認知心理学('13)」の学習を進めました。認知心理学については、大手前大学でも何科目か関連科目を受講していたのですが、とにかく研究範囲とその成果が広範に渡るため、今回の講義を通じて新しく触れる内容も多いです。

 この科目の特徴は、単に認知心理学上の理論を紹介するのではなく、ある理論が何を説明しようとして、どういったところに問題点があったのかを後に続く理論を紹介出来るようになっている点です。また、人間の認知を情報処理科学との類比で研究していく情報処理的側面だけでなく、進化や適応といった側面からの研究が紹介されています。今回の学習では、認知心理学の研究法、知覚、注意、記憶についての研究について学びました。

本日の学習結果

放送大学
認知心理学('13) 第1回 認知心理学のプロフィール 済
認知心理学('13) 第2回 認知心理学の研究方法 済
認知心理学('13) 第3回 知覚 済
認知心理学('13) 第4回 注意 済
認知心理学('13) 第5回 記憶1:さまざまな記憶 済

本日受けた講義の合計 5コマ
今までに終えた講義の合計 487コマ
通信制大学通算 788コマ

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Web通信指導の課題提出完了「認知行動療法('14)」

 「認知行動療法('14)」Web通信指導課題を提出しました。

 残念ながら、1問間違えてしまいましたが、認知行動療法と精神分析療法の違い、各技法の意味について基礎的な理解があれば解ける問題が多かったです。通信指導課題の提出締め切りは、本試験の2ヶ月程前ということもあり、課題で問われる範囲も、講義の前半半分といった科目が多いと感じています。あとは、「認知心理学('13)」の学習をしっかりと進めていきたいと思っています。

Web通信指導課題 提出結果

心理臨床の基礎(’14)11問中10問正解

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本日の学習結果 第133夜 「認知行動療法('14)」受講完了

 「認知行動療法('14)」のテキスト学習が完了しました。講義後半では、認知行動療法の技法について、暴露法(エクスポージャー)、認知の歪みを修正し、より生活しやすい物事の捉え方を身に付けていく認知療法、第3世代の認知行動療法について学び、最後に面接の実際の流れと現代社会の中での認知行動療法について学習しました。

 近代社会の成立以降、宗教や集団社会の中での癒やしから、自己の内面の中での癒やしへとその要請が移っていく中で、心理療法が求められ、その中でも科学的実証性を重んじ、目に見える具体的な変化を目指す手法として認知行動療法が発展してきたことを、各技法やその実際について詳しく学ぶ中で理解出来た点が、最も大きな収穫でした。次は、なるべく早くWeb通信指導に取り組むとともに、最後の科目である「認知心理学('13)」の学習にも取り組んでいきたいと考えています。

本日の学習結果

放送大学
認知行動療法('14) 第8回  認知行動療法の技法群(1)—応用行動分析②
認知行動療法('14) 第9回  認知行動療法の技法群(2)—エクスポージャーの基礎とその段階的な進め方
認知行動療法('14) 第10回  認知行動療法の技法群(2)—集中的・持続的エクスポージャー
認知行動療法('14) 第11回  認知行動療法の技法群(3)—認知療法①
認知行動療法('14) 第12回  認知行動療法の技法群(3)—認知療法②
認知行動療法('14) 第13回  第3世代の認知行動療法—ACTを中心に
認知行動療法('14) 第14回  認知行動療法の介入手続き—面接の構造を学ぶ
認知行動療法('14) 第15回  現代社会と認知行動療法—認知行動療法が必要となっている理由

本日受けた講義の合計 8コマ
今までに終えた講義の合計 482コマ
通信制大学通算 783コマ

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マイナンバー通知カードの配布がスタートしたようです。

 マイナンバー配布開始のチラシを貰いました。我が家はまだ届いていませんが、発送が遅れているという噂もあるので少し気長に待とうかなと思っています。
2015-11-11

 マイナンバーについて、少し調べていく中で、マイナンバー実務検定なる試験が実施されていることを知りました。少し本格的に勉強したら、挑戦してみたいと思っています。
 

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Web通信指導の課題提出完了「心理臨床の基礎(’14)」「交通心理学(’12)」「 心理臨床とイメージ(’10)」

 Web通信指導の課題提出を行いました。本日提出した3科目は、全問正解することが出来ました。残り、2科目についても全問正解目指して頑張りたいと思っています。また、1月の単位認定試験に向け、自習型課題や過去問にも取り組んでいきたいと思っています。

Web通信指導課題 提出結果

心理臨床の基礎(’14)8問中8問正解

交通心理学(’12)16問中16問正解

心理臨床とイメージ(’10)8問中8問正解

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「最先端サイバーセキュリティ入門」受講開始 gacco & Open Learning, Japan 学習記録その42

 情報セキュリティ入門に続き、OpenLearning, Japanで開講されたサイバーセキュリティ入門の受講を開始しました。こちらは、最新の攻撃手法について、特に詳しい解説がなされているので、2つの講座を受講することで、バランスの良い情報セキュリティ知識の基礎固めが出来そうです。

①ga047: 統計学Ⅱ:推測統計の方法 済
最終テスト 済

②ga046 大人のたしなみ栄養学
Week 3:疾病と栄養 確認テスト 済

③OpenLearning, Japan 日本のきもの −歴史と今−
Week2 :江戸のモード 確認テスト 済

④OpenLearning, Japan 個人と組織のための最先端サイバーセキュリティ入門 NEW
Week1 :検知できないサイバーセキュリティ脅威 確認テスト 済

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SEA/J 情報セキュリティ技術認定 応用コース マネジメント編 CSPM(試験番号:SJ0-220)に合格しました!

 SEA/J 情報セキュリティ技術認定試験の応用コース・マネジメント編を受験してきました。ISMSを始め、情報セキュリティ監査など、情報セキュリティの質を高め、維持していくための組織作りについて、体系的に学習を行うことが出来ました。

CSPM 情報セキュリティ 応用・マネジメント試験に合格しました。

日時: 2015/11/11 20:34
名前: takemaster
参照: http://ethicalhedonism.blog.fc2.com/blog-entry-557.html

受 験 日 : 2015/11/09
合  否 : 合格
受験科目 : SJ0-220
受験言語 : 日本語
取 得 点 : 94%
合 格 点 : 70%
問 題 数 : 34問
出題形式 : 単一選択,複数選択
試験時間 : 60分
勉強期間 : 20時間程度
受験目的 : 自分のスキルアップ
勉強形態 : 独学
実務経験 : あるよ、5年以上。ベテランと呼んでよね。
勉強前のレベル : この試験分野には関してはある程度知っている
本試験のレベル : ある程度の知識が必要な中級者向け試験。でもしっかり勉強すれば合格できる。
何度目の挑戦か : 1回目

【 セクション毎の正解率 】

情報セキュリティの要素・・・・・・・・・・・・・・・・・ 100.00%
脅威と脆弱性 ・・・・・・・・・・・・・・・・・ 100.00%
情報セキュリティマネジメント・・・・・・・・・・・・・・・・・ 100.00%
リスクの概念・・・・・・・・・・・・・・・・・ 100.00%
リスク分析の概要 ・・・・・・・・・・・・・・・・・ 100.00%
詳細リスク分析 ・・・・・・・・・・・・・・・・・ 75.00%
リスクマネジメント ・・・・・・・・・・・・・・・・・ 100.00%
情報セキュリティポリシーの概要 ・・・・・・・・・・・・・・・・・ 100.00%
情報セキュリティ監査制度・・・・・・・・・・・・・・・・・ 100.00%
法令 ・・・・・・・・・・・・・・・・・ 75.00%

【 使用教材 】

上原 孝之『情報処理教科書 情報セキュリティスペシャリスト 2016年版』翔泳社
相戸 浩志『図解入門よくわかる最新情報セキュリティの基本と仕組み』秀和システム
結城 浩『暗号技術入門 第3版 秘密の国のアリス』SBクリエイティブ
『マスタリングTCP/IP 入門編 第5版』
『Linuxセキュリティ標準教科書』


一押し >>> 『情報処理教科書 情報セキュリティスペシャリスト 2016年版』

【 勉強方法 】

ISMS、リスク分析、情報セキュリティ監査について、情報セキュリティスペシャリスト試験の情報処理教科書の該当部分を中心に学習を行いました。

【 試験の感想 】

 時間が60分と短いので、素早い判断が必要でした。ISMSの基本については、以前、全日本情報学習振興協会主催の情報セキュリティ管理士試験で、基本を勉強していたので簡単に感じました。テクニカル試験と日を空けずに受験したのも高得点に結びついたと感じています。ただし問題数が少ないので、1問あたりの配点も大きくしっかりとした対策が必要です。

【 受験者へのアドバイス 】

 情報セキュリティに関する組織体制など、マネジメント面の知識が中心に問われるので、情報セキュリティスペシャリスト試験のテキスト、『図解入門よくわかる最新情報セキュリティの基本と仕組み』などで全体像をつかんでおくことが大切です。

【 次のチャレンジ 】

情報セキュリティスペシャリスト試験

【 その他、何かあれば 】

結城 浩『暗号技術入門 第3版 秘密の国のアリス』を読んでいますが、暗号理論の基礎から勉強出来て、読み物としても大変面白いのでお勧めです。

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「学ぶことは快楽だ」をキーワードに、通信制大学、資格取得、e-learningなどの情報を発信してきたいと考えています。

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