武蔵野大学 「教育の制度」 単位認定試験受験記

 試験時間は60分、40問の択一式問題でした。テキストからの出題が多いので、エクササイズの復習と合わせて行うことで高得点が狙える科目です。単位数は2単位です。

 20分程度で解答と見直しを終え、提出しました。結果は40問正解の100点S評価でした。満点を取れることはあまりないので、嬉しかったです。

この科目のテキスト


藤田祐介編著 『学校の制度を学ぶ』 文化書房博文社

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本日の学習結果 第255日目 「教育の制度 」「生徒・進路指導論(T) 」学習完了

 心理学科目に続き、教育学系科目の「教育の制度 」と「生徒・進路指導論(T) 」のテキスト学習を終えて、エクササイズと単位認定試験を受験しました。

 これで残るは英語科目だけとなったので、こちらもテスト科目を優先に、進めていきたいと思っています。

この科目のテキスト


藤田祐介編著 『学校の制度を学ぶ』 文化書房博文社


藤田祐介編著 『生徒指導の教科書』 文化書房博文社

本日の学習結果
武蔵野大学

教育の制度 エクササイズ 第1章から第6章 済
教育の制度 エクササイズ 第7章から第12章 済
教育の制度 単位認定試験 100点 S評価

生徒・進路指導論(T)  エクササイズ第1回 済
生徒・進路指導論(T)  エクササイズ第2回 済
生徒・進路指導論(T)  単位認定試験 95点 S評価

本日受けた講義の合計 6コマ
今までに終えた講義の合計 31コマ
今年度取得単位の合計 18単位

通信制大学取得単位の合計 150単位
通信制大学通算 1259コマ


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武蔵野大学 「教育の方法と技術【中・高】」 単位認定試験受験記

 試験時間は60分、択一式と一部複数選択式の40問でした。受験準備としては、テキストとエクササイズの復習を行いました。結構テキストの細かい記述まで取り上げられた問題が出題されるため、テキストを読み終えて時間をおかずに受験することをお勧めします。

 回答と見直しを含め、約30分で提出しました。時間的にはかなり余裕がある印象でした。結果は、38問正解95点でS評価でした。今年は今までのところ、5科目ともS評価を得ることが出来ているので、今後も頑張りたいと思っています。

この科目のテキスト

平沢茂編著 『教育の方法と技術 三訂版』 図書文化社

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本日の学習結果 第255日目 「教育の方法と技術【中・高】」学習完了

 いよいよゴールデンウィークも最終日、教職科目である「教育の方法と技術【中・高】」のテキスト学習を終え、エクササイズ、単位認定試験を受験しました。

 この科目では、学校教育の方法、考え方、歴史について学び、具体的な授業の方法についても学習しました。教職科目については、既に何科目か学習を終えていますが、勉強になる部分が多かったです。

 この調子で明日からも少しずつ学習を進めていきたいと思っています。

この科目のテキスト

平沢茂編著 『教育の方法と技術 三訂版』 図書文化社

本日の学習結果
武蔵野大学

教育の方法と技術【中・高】  エクササイズ1
教育の方法と技術【中・高】  エクササイズ2
教育の方法と技術【中・高】  単位認定試験 95点 S評価

本日受けた講義の合計 3コマ
今までに終えた講義の合計 28コマ
今年度取得単位の合計 16単位

通信制大学取得単位の合計 148単位
通信制大学通算 1256コマ

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武蔵野大学 「精神医学」 単位認定試験受験記

 試験時間は60分、択一式で54問でした。単位数は、2単位です。内容としては、テキスト、エクササイズを復習していれば解ける問題ばかりですが、とにかく時間が短いので、落ち着いて問題を解いていく必要があります。

 42分で回答と見直しを終えて、提出しました。結果は、52問正解の96点S評価でした。これで心理学系科目は、全て学習が終わったので、英語系科目に集中したいと思っています。

この科目のテキスト

太田保之・上野武治編 『学生のための精神医学 第3版』 医歯薬出版株式会社

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「学ぶことは快楽だ」をキーワードに、通信制大学、資格取得、e-learningなどの情報を発信してきたいと考えています。

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